几天之后，小长假结束了。
收假的当晚，班主任导师姚慧开了个班会，并且会后把班干部团队集合起来。
总共六人，分别为正班长苏泽林，副班长洛曦，生活委员冯仲良，学习委员方雅玲，体育委员黎春华，文娱委员郭婷。
大学设的班干职位没高中那么多，有些人的职能其实身兼数职了，比如生活委员老冯还负责劳动委员的工作。
以上班干之外，其实还需要一个团支书，不过该职务比较特殊，直接和院方对接，现在还没选出。
“这次召集大家，是想让各位组织一次集体活动，并通过该活动让班上所有人更深入地了解彼此，促进团结、友爱、和谐的班集体关系。”
“这次活动，可以安排在校内，也可以选择校外，由你们商议决定，我只旁听计划，当然，如果有必要的话，也会适当地给予一些建议！”
姚慧开门见山。
比起高中的精力主要都放在学习上，大学更注重团建。
刚进大学的新生，班主任通常都会尽快开展一次团建活动，把任务交给班干部的同时，同时也对班干部能力进行一个小小的考验。
“下面，大家可以开始自由发表自己的意见，对于这次活动计划有什么想法！”
说到这里，班主任导师将舞台交给了其他人。
“我觉得可以在校内举办一场班级排球赛，倡导大家热爱运动！又或者组织一次秋游远足，除了看风景之外，也能达到锻炼身体的目的。”
黎春华先发话了。
他是体育委员，所以点子主要还是从这方面考虑。
“很好！”
姚慧微微颔首。
黎春华的点子，在她看来只能说还行，但是还差了不少意思，而且这个活动计划也很笼统，缺乏细节的阐述。
当然，她得肯定任何一个提出建议的班干部的积极性。
“咱们可以组织一次联欢晚会，在周末的时候申请个自习教室，买上一些水果零食瓜子，只要有意向的同学都可以在晚会上表演一个小节目，并安排一次集合大合唱！”
郭婷是文娱委员，建议也和文艺娱乐相关。
“郭婷同学的建议也很中肯。”
姚慧再次点头，这个计划要被黎春华的要具体那么一丢丢，但水准依然不足以让她感到满意。
生活委员冯仲良和学生委员方雅玲也分别发表了自己的意见。
冯仲良为人勤快，喜欢劳动和打扫，所以他提出的建议和环保相关。
学习委员方雅玲则认为可以办个能增长每个人见识的，提高个人能力并具备教育意义的实践学习。