梁川到自己学堂的孩子也是打心眼里高兴，读万卷书不如行万里路，信息闭塞没有任何资讯来源的年代，除了看书还有就是旅行能增加自己的见识了。偶尔出来走走绝对有好处的。
唯一让梁川心疼的就是这此孩子，他们大多还是穿着春夏之时制成的薄校服，每个人都是统一的服装，虽然看着精神，但是现在已经是隆冬了，他们还穿着这件衣服，一个个冻得小手红扑扑的，脸上挂着鼻涕灯笼，让人看着揪心不已。
正好因为先前店里所有人都换了被子，换下来的麻布被子在地上打了地铺，三四个孩子挤在一起刚刚好。小钗和玉贞给孩子们做了很多吃的，腹中的温饱驱除了寒意。
郑若萦看孩子们也喜欢梁川呆在一起，自已就带着下人去外面的客栈投宿。
次日梁川第一件事就是带着孩子们去裁缝店里去做新衣裳。孩子们只要有得玩已经够高兴了，没想到还有新衣服，个个蹦得老高，就像欢乐的小鹿一样。梁川说他这个做学堂院长的，也应该表示一下了，学业上帮不了大家，但是给大家一点生活上的帮助还是可以的啊。
孩子们打心眼里感激这个大哥哥，在他们的认知里，没有什么是非善恶更没有什么尔虞我诈，只有谁对他们好，对他们不好。给他们一片遮风挡雨的地方，给他们知识，给他们粮食吃，这就是他们的大恩人了，除此之外别无其他。梁川就是这么一个一味对他们好的人。
清源的裁缝店规模可比兴化的大得多了，这里各种款式的衣物基本都能让老师傅做出来。四方来朝八方咸集的地方，不仅是宋朝的汉服，还有化外人喜欢的宽松大袍也有，而且师傅众多，制作的进度特别地快，师傅带着徒弟，一个裁剪，一个缝制，一小会儿的功夫就能赶制出来一件。
梁川领着孩子们进店，一个个排队去量身子。店里的款式极多，梁川也不要求要花哨的款式，这校服主要还是要耐穿，因为孩子们肯定要天天穿这衣服，如果太金贵破了要补的话反而会让孩子们承担不小的负担。最好就是实用至上，穿着得体保暖即可。
梁川先是挑了一件穿在里面的夹袄，这袄子可以和任何外套搭配，南方的冬天只要裹着这么一件袄子，基本就能保持温暖了。外面再选棉布做了一身书生服，衣色都是极其耐脏的颜色，质地也很好，即使穿着去干农活也不会轻易就破损。
孩子们早就受不了这单衣的轻薄，孟先生看孩子们每天小手都冻得红红的，也说过好几次不用再穿这校服，随意穿着就可以，可是没人愿意穿自己的破衣烂裳来学堂呀，学堂是那么地明亮，那么的干净，好像他们身上的破衣服会给这地方丢脸一样。
他们在店里试着那些美丽的衣服，那袄子穿在身上冬天的冷气好像就感觉不到了一样。自己的小手也有了温度，五个指头灵活得不得了，孟先生还奇怪怎么越往后他们写的字越来越难看，他不知道原来孩子们的手是冻的，笔都拿不稳，自然字也好看不到哪里去。
郑若萦还有何保正就跟着孩子们的后面，他们看着这个大哥哥给孩子们买新衣服也替他们高兴，郑若萦原来就想给孩子们买了， 可是孩子们说什么也肯答应。因为先生教了他们贫者不吃嗟来之食，一句话把她给气得，那为什么梁川给他们买衣服他们就肯啦？这是歧视吗？