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二百一十七章 谁是真正的受害者(22) (1 / 4)

非黑即白的世界很美好,它是每个心怀对美好向往着的普通人最渴望的世界,也可能是尚未入世的孩童们专属的世界观。

刘小楹在很久以前也坚定地相信着这个世界上的所有人和事物可以用非黑即白这个概念来分辨。

可事实是,当她被校园里人缘好、成绩好的属于善范围的人欺凌之后,她发现,这个世界是复杂的。

那一次次得寸进尺的欺凌,都是在一拳一拳地击碎她曾经天真的世界观。

遍体鳞伤地跌倒在拳打脚踢与侮辱讥笑,她那坚信不疑的非黑即白的世界观,彻底被击碎了。

一个会拿着水果刀去威胁一群欺凌她多日的坏人,属于黑暗那一面的坏女孩诞生了。

之后,校园里没有人再敢去欺辱她,曾经视而不见的老师也厌恶她而不再理会她,小楹好像得到了安宁。

暴雨打落在窗前,她埋头痛哭着,似是为了她那被不断打击而彻底破碎的天真,又好像是在难过着自己做了曾经最不齿的事情。

她的天真已经结束了,但是她还想要保护其他孩子的天真,想要让他们在经历社会的磨炼之后,心中还保留着少年般的纯粹。

这正是小楹选择成为老师的理由,在她选择站在这个讲台上的理由,她不仅要教授功课,她还要教诲学生关于人生的道理。

而现在出现的校园暴力,只不过是她教师生涯里碰到的第一个挑战罢了,她会成功解决,也会指引施暴者和受害者走向和谐。

刘老师看着讲台下一脸不屑笑容的谢依依,她手下抓着鼠标,眼神里透露出了坚定与执着。

第一节语文课在刘老师的大道理下结束了,衍罗感受到周围同学们散发出的不满与不屑气息。

这些正是年轻时的学生怎么可能会喜欢听别人跟他们讲大道理呢,而且还是一个刚毕业不久,和他们年岁相差不大的新教师。

刘老师那满腔的热情与执着在衍罗看来,很可能一切努力都会付之东流,被学生抛在脑后,还可能会被学生记恨上。

说不上是记恨上,应该说是玩弄,衍罗在以前的学校里有见到过这种和刘老师类似的情况。

一个努力准备教案想要教授知识,性格又很是严肃的新教师被一群学生明面暗地里的咒骂,取外号、在老师身上贴写着脏话的便签。

什么难听的脏话都毫无保留地如同一盆又脏又臭,仿佛包含着世界所有莫名其妙的恶意泼在了那位认真的新教师身上。

年轻学生的无谓恶意,只需要看那个人不顺眼就足够了,这和发起校园暴力的施暴者是一样的。

衍罗看见刘老师走到了谢依依的旁边,声音不高不低地说了声,“中午来我办公室一趟。”

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