一年盛夏时，其他学校，从幼稚园到大学，通通都在放暑假，国立医科大学里却全是满脸菜色步履蹒跚的人影，如果不是因为有头顶的烈日，还有树枝丫上嚎个不停的知了，这都会让人误以为医大这是被僵尸入侵了！
僵尸a同学我为什么要学医？
僵尸b同学我为什么要来医大？
僵尸c同学都是你们妈逼的?!
僵尸d同学你才是你爸逼的！
医大的暑期就跟兔子尾巴一样短，才三周不到。
宁远城最热的七月和八月，就算是在有空调的阶梯教室里，每个人仍旧像是地里被晒蔫掉了的菜叶子一样，无精打采状！
讲台上语速缓慢的教授，屏幕上一页接着一页翻过去的ppt，就像是最佳的催眠组合，就连稳坐在第一排的学生也忍不住眼皮打架，魂魄出游！
医大附属苍石医院udc的赵秉天主任这个学期作为特邀的教授在医大开了一门课，法医临床学里面的伤情鉴定。
这门课是大四以上的学生才可以选修的。
学校之前宣传的到位，所以赵教授的这门课选修的人比他预计的要多，本来不是法医专业的学生也有好几个。
赵老头看着台下前两个星期还颇为精神抖擞的几十个学生，今天这堂课却明显地兴致弱了不少。
是他的理论式教学太无聊？
还是纯粹因为天气太热了？
“人体损伤程度鉴定中，关于颅脑损伤的伤情鉴定是较为常见的，下面我们看一下这个案例。”
一讲到案例两个字，赵教授发现至少前几排的同学，眼神变得清明了一些。
ppt上翻到一张没有打任何马赛克的人脸，四十多岁的中年男人。
“这位中学的保安范某，是在维持校内秩序时，连续被两名学生一拳击伤鼻部，还有用砖头击伤了左颞顶部，就是太阳穴这里一块。”
“但是这名男性在此次事件前曾经发生过车祸。。。。。。”
等赵老头把案例人前面三次脑部受伤的情况讲完，他就开始了提问。
“这个案例人，他的头部前后一共经历了五次外力作用，那他最近一次的损伤程度该如何准确的评定？”
一有提问，不管是小学生还是大学生，都差不多是同一个反应！
我不知道，别叫我！
老师看不到我，看不到，看不到！
赵老头原本也不想为难这些学生，大热天的上课都不容易。
但是特么的，他一大把年纪了放着udc办公室里吹空调的好日子不过，备课备的要死要活，每个星期还要在这里站三个小时，讲课讲到口干舌燥，嗓子冒烟，难道他就容易么？