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第90章 教授的老师 (1 / 3)

第94章教授的老师

连肖宇和明天大学的其他学生都感到震惊,提姆教授就更是不敢相信,他可是国际考古界的权威学者,连他会同伊谱大学精英的团队力量,都无法破解的文字,怎么会被一个来自夏国的学生破解。

“这不可能,我可是最讨厌说大话的人。”

提姆教授一副根本不相信的表情,看着站在他面前的任天。

“如果我真的能够破解呢?”

任天则是显得信心十足,肖宇也了解任天,这是一个极为孤僻内向的人,但是这种人心中都有一股傲性,而且他不会也不屑于去说大话。

“如果你真的能够破解说出具体详情,我不仅立刻认输,而且还会认你当老师。”

提姆教授依然是不相信,如此年纪的任天能够破解这个难题。

提姆教授虽然没有破解石板上面的内容,但是对于石板上的文字符号,也研究出了一些眉目。

在他看来,这些文字符号很可能并不是文字,而是一种有着代表性质的符文,十有八九应该是诅咒或者祭祀之类的意思。

既然不是文字,那总体上来说,也就没有具体的内容,所以提姆教授才敢如此的有信心。

“好,那我就破解一下,其实这块石碑上的文字,相当的简单,只是你们将他复杂化了而已。

要破解石板上的文字,首先就是要根据其出产地的文化,既然这块石板是在金字塔区域发现,那必然用的是象形文字。”

任天具体的说道,但是他说的这些却并不深奥,别说是提姆教授,任何对于世界历史了解一些人,都知道这些基本东西。

“这个谁都知道,你说的话没有任何意义。”

提姆教授对着任天笑着摇摇头,笑容中透着一股轻蔑之意。

“是的,象形文字的概念很多人都知道,所谓的象形文字,就是利用事物的形象简化之后而成的文字形式。

但是这里面就有一个问题,那就是象形文字的形势是否只有如今认识的几种,每一种文字都有多种形势,而且在历史发展中也是不断地演变。

就像是在夏国的先秦时代,曾经有过多种形势的文字,直到后来秦统一六国,之后书同文车同轨。

而根据我所知,在古代尼罗河流域也是一样,在帝国建立前期,也是部落林立,文字形式多种多样,其形势多样。”

任天接着说道,对于他的话,提姆教授并没有提出反驳,其意思就是默认了。

“当然,但是这块石板根据其材质和出土的地点,经过我们精细的分析之后,说明其应该是跟金字塔群为同时代的产物,很可能是某个已经毁掉的金字塔的塔碑或者志铭一类。”

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