这一段时间三人都没什么事，除了打听土司叛乱的事情以外，其余时间都待在校场上练兵，鉴于现在的军队士兵不知道为何而打仗，更不用说领会主将的战略意图了，刘慧明决定引入解放军的政委制度，美其名曰训导官。
马谢二人对训导官制度不是很理解，谢凤武第一次听说训导官，不解地问道，“大哥，什么是训导官啊，为什么要设立训导官啊？”
马万年对刘慧明嘴里不时冒出新词汇已经见怪不怪了，只听刘慧明解释就行了。
刘慧明道，“训导官其实就是现在大明军中的镇抚使，为了区别我们这支军队与大明官军的不同，我给他改了个名字，哈哈。”
谢凤武也笑道，“原来是镇抚使啊，我最烦镇抚使了，好事不干，坏事不断。”
马万年笑道，“别急，听大哥说完，大哥肯定有新的想法”
刘慧明道，“我这个训导官有几个作用，第一是教士卒识字，所以训导官必须识字才行；第二给士卒讲解军纪，并监督士卒背诵；第三监督军饷发放，严禁军官克扣军饷；第四给士卒灌输忠君爱国的思乡，培养军队的忠诚度；第五给士兵进行心理辅导，比如想家了可以帮士卒写家书，打仗之前士卒产生恐惧的情绪可以给他们打打气，打完仗之后留下心理阴影的，都可以帮助疏导，甚至连士卒娶媳妇训导官都可以帮忙做媒。总之，各将领负责指挥打仗，冲锋陷阵，其他的事情都由训导官来做就是了。”
刘慧明说了一堆，马谢二人刚开始还不以为然，听到最后不由得沉思起来，刘慧明的想法太过新颖，他们一时半会消化不了。
马万年迟疑道，“教军队识字，有这个必要吗？”
刘慧明道，“我觉得有必要，我以后准备让全军将士都识字，每天抽出一个时辰来让将士们学识字。将士会写字，可以更好地领悟战略战术，学习军规也快一些，更重要的是，将士都识字的话更能理解民族大义，接受忠君爱国的思想。”
马万年考虑了一会儿，点头道，“如果这些训导官真的可以做到你说的那些事的话，这支军队不仅战力极强，而且忠诚度极高，没有我们发话连皇上都调不动。”
谢凤武高兴地道，“确实应该设立训导官，我就是只喜欢打仗，要我去教士卒写字，给他们做媒娶媳妇，还不如杀了我呢。”
马万年笑道道，“哈哈，你去给士卒做媒娶媳妇，娶给你自己吧。我们现在有二十个营，就成立一个训导队，每营先搭配一个训导官，由大哥亲领，如何？”
谢凤武道，“这个是大哥想出来的，当然大哥来做合适了，我兄弟二人专管打仗就行了。“
三人说干就干，马万年推荐了一个叫李文的人过来，说此人口才好，还读过书，考过功名，只是没有考上，可以让他来做一个训导官。